“同学们，请随摄像头，跟我一起看看这件文物，这些是毛主席一家的生活账本，建国后毛主席花的每一分钱都有详细地记载在这里。我们想象不到，毛主席要掏房费、水电费、家具费。主席请客、外出吃饭喝茶、资助民主人士，甚至身边工作人员的出差补助、医药费都是主席掏钱……”这是广东轻工职业技术学院的一堂看似普通的思政课，但讲课的老师却在千里之外，湖南韶山毛泽东纪念馆的讲解员正声情并茂地讲解“毛主席的生活账本”。

“同学们，焦裕禄书记把他毕生的心血都奉献给了兰考大地，兰考人民用真心真情呵护着焦桐。他们呵护的不是焦桐，他们呵护的是焦书记的英灵啊！”远在河南兰考焦裕禄纪念馆的讲解员站在焦桐前慷慨激昂地讲解焦裕禄的感人事迹。这，还是学校一堂普通思政课，但学生们的腰杆坐直了，眼睛瞪大了，耳朵竖起来了，一张“网”颠覆了学生的认知，思政课原来可以这样有魅力。这样的课堂，深受学生喜爱。

让学生爱上思政课，正是广东轻工职业技术学院创新“互联网+思政课”体验式教学改革的成果，通过远程互动系统，把社会优质思政课教育资源引进课堂，把思政小课堂同社会大课堂“连”起来，实现“理论性与实践性相统一”。让学生坐在教室里都能实时在线，深刻体验到中国革命史、中国共产党的历史、新中国70年发展的巨大成就，让基本原理变成生动的道理，让“高大上”的理论更接地气、更有温度，提高课堂的吸引力、感染力、引领力，增强了思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，让课堂“活”起来。

在总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调要“把思政小课堂与社会大课堂结合起来”后，马克思主义学院就积极行动起来，先后与韶山红色文化培训学校、瑞金爱国主义干部培训学院、兰考县委党校红色教育机构建立联动关系，把他们的研究人员、解说员、讲解员等通过互联网请进课堂。“不仅我们学生感到新鲜，他们也感到新鲜，很多纪念馆的人给我讲，还没有哪一所学校通过这种方式利用红色教育资源的。瑞金红学会唐国亮教授对我们的做法高度肯定，认为‘互联网+思政’教学模式是一大创举，他们会积极配合学校，充分发挥全社会优质育人资源的集合优势，增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，更好教育引导处于‘拔节孕穗期’的青少年，形成正确的世界观、人生观、价值观。”全国高校思想政治理论课教师影响力人物、马克思主义学院院长储水江教授说，“我们们还在积极与其他红色教育机构，以及各行业的大师、工匠、劳模、学生家长建立合作关系，努力将‘互联网+思政课’打造成体系，形成模式。”

学校近年来一直致力于思政课教学方法的改革创新，鼓励老师们各展所长、各显神通，突破思政小课堂的有限时空，创新课堂组织方式和教学方法，研练式课堂、移动课堂、3D展示馆课堂、VR体验课堂、人机互动游戏课堂、智慧课堂、双语教学课堂……呈现出百花齐放、百舸争流的喜人景象，“有意义”的思政课越来越“有意思”。

党委书记杜安国表示，习近平总书记在今年学校思政课教师座谈会上讲话指出：“办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”，总书记的重要讲话精神为学校加强和改进思政课提供了基本遵循，我们将继续围绕立德树人根本任务，推进“思想政治引领工程”，加大高水平马克思主义学院建设力度，推进“八个统一”思政课改革，强化“六要”思政课教师队伍建设，通过抓思想政治理论课这一关键课程，真正培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，服务于“两个一百年”奋斗目标。