3月9日，教育部组织全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，主讲之一、中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、中国人民大学马克思主义学院秦宣教授围绕此次新冠肺炎疫情防控和思政课教学，以“疫情大考”为题进行讲授。秦教授十分关注当前湖北、武汉高校的思政课。他有意识地浏览和了解当地思政课在线教学情况，在朋友圈发现一堂特别的思政课：武汉软件工程职业学院某个班的学生在思政课上得到启发，集体致信问候特殊的“室友”，而住在该校的康复隔离人员暖心回信，书信往来间，完成了对大学生的思想教育。秦宣教授不禁为之点赞，评价道：“这堂思政课有意思、有意义、有价值！”

鸿雁传书：青年学子的战“疫”担当

“我是武软商学院物流1901班的一名学生，也是您未曾谋面的‘室友’呀……宿舍有个水龙头有点难拧，您稍微用用力就好了！墙上我们都贴了壁纸，不知道颜色和风格是不是您喜欢的？还有我床下面那个柜子锁坏了，您要是觉得不方便就换其他柜子哦，没事，宿舍可以随便用……”这是物流1901班学生彭娟写给入住她寝室进行康复观察 “室友”的一封信。

这样的信，一共有32封，均来自武汉软件工程职业学院商学院物流1901班的同学。写信的念头，萌发于一次思政课的课后讨论。马克思主义学院罗珺老师回忆，3月6日上午，她在物流1901班针对“形势与政策”课程的学习内容开展了一次线上讨论，题目为“请同学们结合专题一谈谈疫情背后的那些故事”。班长李潇婷说，“我们班团支书彭娟之前和朋友们一起给一线护士写信，但是没有途径寄出去，后来她们把信件拍成视频发到网上，希望能被一线护士看到，这事挺让我感动的。” 彭娟把信件视频发到班级群，大家纷纷点赞。基于这个创意，班级群发起一次特殊的网络班会，经过投票，全班同学一致决定要给住在自己宿舍的隔离者写一封关爱信。大家认为，终于找到一个方法，能为抗“疫”做点力所能及的事。

特殊的网络班会

罗珺是该校马克思主义学院优秀青年教师，曾获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、湖北省职业院校教学能力大赛一等奖和湖北省高职高专思想政治理论课信息化教学比赛二等奖，在思政课程教学中有着丰富经验和深入思考。她立刻意识到，这是在当前形势下，对学生进行一次思想政治教育的一次良机。在同学们纷纷为信的内容形式出谋划策时，罗珺提议，由班委统一收集作品，一并打印后交给学校，第一时间传递到隔离者手中，来一场爱的接力。

物流1901 李潇婷

物流1901 甘宜音

为了写这些信，同学们花了不少心思，有手绘的，有搭配折纸的，有用电脑制图装饰的。班长李潇婷更是全家总动员，起初她在电脑上打好文字草稿，一笔一划地抄录下来，结果一抄就是好几遍，一个细节没处理好，她就又重新来过。爸爸知道后，找到从事平面广告设计的姑父，帮她把信件进行了编辑完善。李爸爸说：“这封信不仅仅是代表你自己，更代表我们全家人对那位‘室友’的爱与祝福。”

同学们精心制作的信

“室友”回信：爱与善意的接力传递

学生们的信，并没有很多华丽的辞藻，只是一句句简单的问候、温馨的提示，平淡又略带羞涩地表达着自己的真诚。这些信打印出来，很快就送到隔离人员手中。隔离点的回信纷纷飞来。

朱女士回信说，“宿舍的美女们：你们好！虽然我们未曾谋面，但我知道你们是无私无畏、具有爱心的一群美女……”

余先生回信写到，“小室友，你们好！收到你们的来信，我很感动……我不会忘记在武软的这段经历，祝大家平平安安！身体健康！”

小月回信说，“室友们：在这里我想对你们说声感谢，给你们添麻烦了，我会把房间打扫干净，你们的来信让我感到无比温暖……”

官先生表示：“这封信我会永久珍藏！”

隔离人员写给同学们的感谢信

“602”更是代表所有“室友”，给学生们回了一封长长的信。

602来信全文：

武软的弟弟妹妹们：

你们好！

我们是住你们宿舍的叔叔阿姨、哥哥姐姐。

谢谢你们！谢谢你们腾出了你们在学校的“家”，在武汉的“家”，让我们居住和康复治疗。谢谢你们的大爱和无私奉献！你们的学校领导和老师在灾难面前做了榜样，担负起了社会责任和历史使命！在这场与病毒的较量中，我们必将是胜利者，是大家与医务人员一起共同抗战病毒的战士、英雄！

刚开始，我也看见网上有人说你们有些不情愿，我们完全能理解你们那个时候的恐惧心理。肯定会担心很多问题，比如新冠病毒会不会残留？新冠病毒会不会污染宿舍的环境，污染你们的“家”？不但你们恐慌，我们也很恐惧。但是你们知道吗？你们在做一件非常对的事情，在做一件利国利民的好事。你们的善举不仅仅是配合政府的安排，更高层次来说是给了无数患者生命的希望！在这座英雄的城市，有无数的白衣战士在一线抢救病人，甚至献出了宝贵的生命，而你们提供的住处便是在做最坚实的后勤保障。学校的领导和所有的工作人员都很关心每一名患者，他们在用实际行动践行社会主义核心价值观。我们生长在这个伟大的祖国是幸福的，是幸运的！在这次大灾大难面前有无数的感人事迹、无数的爱心人士，体现出了炎黄子孙的团结友爱，什么困难都压不倒的中国精神。

开学后，你们来学校了，不用担心 “家”会有病毒。我们会带走使用过的东西，政府和学校会安排好专业机构进行消毒处理。要相信国家，相信政府，他们都会解除你们的后顾之忧。你们也可以再用含氯消毒剂擦拭一下书桌和经常接触的地方，要记得开窗通风，勤洗手哟！

你们也不用担心我们的身体啦！我们都很好，会健健康康地回家，快快乐乐地工作。我们不会忘记在武软的这一段经历，不会忘记各级领导的关心帮助，不会忘记各爱心人士的捐赠厚爱，更不会忘记回去后回报社会！在这英雄的城市，有英勇的人民在努力战胜病毒，你们也功不可没。你们、我们都在为世界做贡献，为人类健康做贡献！

谢谢你们！祖国的腾飞需要你们，祝你们身体健康、学业有成，成为国家的栋梁！加油吧，武汉！加油吧，中国！

                                                                                                  ——602 患者

罗老师第一时间将这些真情回馈分享到班级群里。学生们沉默了十来分钟后，不约而同地发出各种感动、泪目的小表情。李潇婷说，“我们也没做什么,只是希望‘室友’在我们宿舍住得踏实,没有顾虑……”甘宜音说:“之前看到学校老师为抗疫所做的努力，看到学校官微推送的一个个典型事迹，总想觉着自己应该做点什么。这个时候我们不担当谁担当？”彭娟更是感叹,“爱的接力不会终止，会一直传递下去……”

罗珺老师对这堂特殊的思政课进行小结。她谈到，思政课很难通过一堂课体现实效性，学生的“三观”往往需要第二课堂的引领，这次活动就充分展现出学生们淳厚善良的内心、担当有为的社会责任感以及对生命的尊重与敬畏。“疫情当前，他们做到了舍小我为大家，勇奉献暖人心，用实际行动彰显了武软学子的‘厚德’品质。”

专家点评：“理论性与实践性相统一” 的思政课

秦宣教授介绍，他首先被这堂课的名字吸引，“未曾谋面，却已深情‘相拥’——隔离方舱的思政课堂”。这个故事发生在学校的隔离方舱内，学生课堂上不经意间的讨论、倡议，促成了一次第二课堂活动的开展——写给“室友”的一封信。一封封鸿雁传书彰显了学生的善良、担当和对生命的敬畏与尊重，这不正是我们在“大课堂”上谈到的中国青年应该具备的品质吗？方舱内患者的真情回馈，字里行间透露着对社会的感恩，更流露出对当代大学生的爱护和期盼。整个活动老师对学生的引导，对课堂的把握及课后小结形成了一次完整的教学设计，一堂思政课真正活了起来！

秦宣教授看来，当前形势下，线上教学成为思政课主渠道主阵地，思政课要做到习总书记在“3.18”会议上提出的“理论性与实践性相统一”，就应该和时事热点结合起来，充分利用现有平台开展有针对性的实践教学。秦宣教授点评，武汉软件工程职业学院的思政课堂就充分抓住了这一优势，开展了一次有深度有温度有速度的“方舱思政”，这次课何止让学生入脑入心，更会令他们终身难忘，确实值得点赞！（供稿：武汉软件工程职业学院）