今日之大学生，是明日之栋梁。在大学生中加强中共党史教育，是一个关系到党和国家发展能否后继有人的大问题。作为思政课教师，要做党史的研究者、宣传者，在学深悟透的基础上，用党的百年奋斗历程、辉煌成就和宝贵经验来激励人、教育人、启迪人、滋养人。

为切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，迎接中国共产党百年华诞，湖北科技职业学院思政课部将党史专题纳入年度工作重点，在寒假期间便进行集体备课，研讨制定了“永远在路上的奋斗者——中国共产党”授课专题，作为党史学习教育“第一课”，让青年学生了解党的光辉历程，铭记国史党史、厚植家国情怀。

开学第一至四周，教师们在集体备课的基础上，发挥各自专业和研究特长，采取灵活多样的教学手段，既讲时代大背景、社会大环境，也讲感人的微观故事，积极引导大学生发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉。

李甦老师用“案例法讲党史”，梳理历史脉络，将党史百年光辉分解到历届党的代表大会上，用生动的年代案例向学生们展示波澜壮丽的革命奋斗史，引导学生深刻理解只有中国共产党，才能救中国；只有中国共产党，才能发展中国的历史真理。

干元老师、黄雷老师“讲党史故事”，围绕“中国共产党为什么能”这一问题，通过中华民族“站起来、富起来到强起来”历史进程中的感人故事，用事实说话，向学生展示了党的领导对于民族独立和国家发展的核心作用。

胡娟娟老师“对比讲党史”，梁燕妮老师设计了“问题链”讲党史，从1516年《乌托邦》问世以来，社会主义从空想到科学，从一国实践到多国发展，从统一模式到中国特色，纵横比较，回应“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好” 等重大理论问题。

宋显老师“让同学讲党史”，邀请我校20级机电学院吕正同学分享他5年的军旅生涯，让学生获得对中国军队生活的真实认知，然后带领学生从军队发展链接到党的历史，通过艰苦卓绝的革命战争史，让学生在充满血与火的悲歌和峥嵘中，感受党一路走来的艰辛与坚定，在情感的共鸣中蕴育跟党走的信念。

汤传文老师“从外交学党史”，站在新中国外交史的角度，为同学们依次呈现“另起炉灶”、中苏结盟、万隆会议、中苏论战、中印冲突、重返联合国、中美建交等重大外交事件的时代图景，阐述各个时期外交政策及热点处理背后的党情国情，带领学生通过外交风云学习百年党史。

姜玲老师“让文物讲党史”，把历史规律融入历史叙事，从武汉“战疫”大考导入，回溯到中国共产党早期在武汉的足迹，辅助武汉革命文物图片，“让文物说话”，带领同学们穿越百年，重温家国记忆，揭示中国共产党经历腥风血雨却长盛不衰，愈发枝繁叶茂的的底气和一以贯之的红线，领悟历史的必然。

历史是最好的教科书，而党史则是一本“活教材”，它见证了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程，见证了中国共产党如何团结全国各族改变了中国人民和中华民族前途命运的史实。在今后的教学中，思政课部全体教师将牢牢抓住建党百年这一重要契机，以党史发展主题主线和主流本质为根本遵循，继续推进党史学习教育进教材、进课堂、进头脑，不断为提升思政课教学效果增加“新配方”。