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借“故”传道:思想之旗聚精神——2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖作品系列微课

日期:2021-02-05 10:02:08   发布人:管理员   审核人:   点击:

“故”传道:思想之旗聚精神

——2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖作品系列微课

 

习近平总书记强调,深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。那么,如何在讲好故事中讲清马思主义道理,收获学生发自内心的“点击”“点头”“点赞”呢?来自金华职业技术学院马克思主义学院的思政理论课教师团队尝试运用借“故”传道来回答这一思政课程之问,历时一年,精心打造《借“故”传道:思想之旗聚精神》系列微课,以此次全球新冠肺炎蔓延之“危情”,寻找高校思政理论课入耳、入脑、入心之“机遇”。

 

【微课介绍】

疫情防控是思政教育的活教材。本次系列微课以《思想道德修养与法律基础》理论专题教学内容为依托,按照“八个相统一”要求,以“三因”理念(因事而化、因时而进、因势而新)为指导,精准把握疫情下“准护士”的思想困惑,把抗疫“活教材”与部编教材相融合,围绕人生选择、理想信念、中国精神三大主题,架构6个与“疫”“护”相关的教学微课。

系列微课以2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获得者朱瑾老师、胡嘉苗老师、包佳佳老师、吴雪峰老师为先锋,汇集马院资深教师与青年骨干教师,组建微课研磨团队。团队成员以赛促教,精心设计教学流程,深度凝练教学特色,不断打磨参赛作品,历经四季,一路从校赛、省赛网评、省赛现场决赛、国赛网评和国赛现场决赛中脱颖而出,登顶这项全国最高级别的教师教学能力竞赛。

在教学设计上,以学生思想困惑为切入口,积极回应学生普遍关心的热点、难点问题,将社会之需和学生之需相结合,运用借“故”传道学习策略,通过“三思后行”的教学流程,有效达成“真懂、真信、真用”的教学目标把思政理论课上得既接地气又解思想之渴。

 

【微课目录】

一、《向“疫”逆行:做好人生选择题——个人与社会的辩证关系》

二、《“护”理人生:用平凡书写伟大——树立正确的生死观》

三、《“疫”心一意:天使之翼扬理想——如何树立正确的理想》

四、《“护”梦飞翔:接续奋斗薪火传——青年如何接续奋斗》

五、《“疫”往情深:家国情怀当厚植——弘扬家国情怀的重要性》

六、《蓄力“护”航:创新与青春同行——创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋》

 

【团队成员】

朱瑾(左上):女,金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院)专任教师,副教授,硕士,国家二级心理咨询师,《借传道:思想之旗聚精神》教学团队负责人,主要研究方向为高校思想政治教育研究。获2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖,浙江省马克思主义学会优秀论文一等奖,金华市教科研优秀成果一等奖等。主持完成浙江省教育厅课题4项,参与省级课题4项;公开发表论文10余篇,主编教材2册。微课《常回家看看---德与法的审思》获人民网、新华网展播。

胡嘉苗(右上):女,金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院)思政概论教学部副主任,讲师,硕士研究生,主要研究方向为马克思主义理论和思想政治教育。获2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、首届全国高校思政课教学展示特等奖、浙江省第九届高校青年教师教学技能竞赛特等奖等奖项10余项。获教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”、校“学生最喜爱的老师”荣誉称号。主持完成省高职党建研究会课题等科研项目共4项,参与国家社科基金一般课题1项,公开发表学术论文多篇,其中核心1篇。主编校本学习辅导书6册,参编校本教材《形势与政策》教材3部。

包佳佳(左下):女,金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院)思政概论教学部课程组长,讲师,硕士研究生,主要研究方向为马克思主义中国化和思想政治教育。获2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、全国第六届教育硕士专业学位优秀论文、浙江省马克思主义协会讲课比赛一等奖等奖项10余项。主持完成省高职党建研究会课题等科研项目共4项,公开发表学术论文多篇。主编校本学习辅导书2册,参编校本教材《形势与政策》教材2部。

吴雪峰(右下):男,金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院)思政基础教学部副主任,讲师,硕士研究生,主要研究方向为马克思主义哲学。获2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、浙江省思品协会讲课比赛一等奖、省社会主义学会年会优秀论文等多项奖项。主持完成金华市社科联青年重点课题1项,公开发表学术论文2篇。主编校本学习辅导书2册,参编校本教材《形势与政策》教材1部。

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一、“护”理人生:用平凡书写伟大


二、“疫”往情深:家国情怀当厚植

三、“疫”心一意:天使之翼扬理想

四、创新与青春同行

五、青年如何接续奋斗

六、向“疫”逆行:做好人生选择题

 

 

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