为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕高校立德树人这一根本任务，扎实推进“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育，上海电子信息职业技术学院马克思主义学院根据学校党委统一部署，在暑假期间与学工部联合组织了四场“四史”教育云课堂报告。

7月29日，系列讲座邀请到上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授作首场讲座。上海电子信息职业技术学院部分学生和马克思主义学院全体教师参加了此次线上学习活动。活动由马克思主义学院副院长茌良计老师主持。

张志丹教授首先简要介绍了上海师范大学马克思主义学院的建设成果，特别是在疫情期间率先开展抗疫思政专题活动，取得了良好效果。随后，张教授以“中国共产党的奋斗史与基本经验”为主题，作了一堂学理性与趣味性相结合的“四史”讲座。他讲到，党史是“四史”的主线和灵魂，把握好“中国共产党的奋斗史与基本经验”是学好“四史”的金钥匙。中国共产党的奋斗史在某种意义上就是中国共产党将马克思主义中国化的历史，是践行马克思主义基本原理中关于“经济基础与上层建筑辩证关系”的历史。张教授从建党讲到新中国成立，从社会主义制度确立讲到改革开放，从改革开放的经济伦理讲到意识形态斗争，从百年未有之大变局讲到当前的中美关系，从新时代大学生的历史使命讲到高校思政课教学的基本理念，将宏大历史叙事与师生现实关切有机结合，既引人入胜又发人深思，为我校师生上了一堂有魂有料有趣的“四史”教育课。

知史而爱党、知史而爱国。讲座后学生们反响热烈，纷纷表示作为生活在社会主义新中国的青年，是“生在新中国、长在红旗下”的幸福一代，了解来路之艰难，才能传承先辈之精神，担当起时代之使命，坚定不移地沿着前辈开辟的道路继续前行。

与会思政教师也跟随张教授的历史脉络梳理与专业视角解读，在“四史”学习中，把握专业教学切入点，对“四史”教育如何融入思政课堂、融入专题教学等都有了新的思考。

“四史”教育云课堂第二次讲座于8月5日在徐汇校区举行。报告会邀请上海市社科联副主席、上海中共党史学会会长、上海大学原党委副书记忻平教授主讲，校党委副书记、纪委书记毛玉婷出席并致辞。此次报告会线下、线上同步进行，学校思政课教师、辅导员和学生代表根据实际情况选择线上或线下途径聆听报告。

忻平教授从《习近平谈治国理政》第三卷对当前“四史”学习教育的指导意义谈起，在历史事件的穿插解读中，呈现党的历史使命担当；在时事热点的关注分析中，开阔视野关注前沿；在上海红色资源的发掘梳理中，启发学习新思路；从“四史”学习教育的提出与要求、上海“四史”学习教育的展开与丰富的学习资源等方面，对为什么学习“四史”、如何学习“四史”、从“四史”中学习什么等问题做了生动阐述与讲解。同时，报告过程中，忻平教授对“四史”学习如何融入思政课教学、相关研究课题的动态与价值等问题进行了指导点拨，并时时以生动讲解、轻松互动拉近师生距离，让与会师生在轻松氛围中学有所获、受益匪浅。

“四史”教育云课堂系列讲座的第三讲和第四讲，安排在8月17日和8月24日，分别由马克思主义学院青年教师刘学飞和陈育君教师主讲。

刘学飞老师主讲社会主义发展史。刘老师从理论发展角度阐述了社会主义学说如何从空想走向科学，又从实践角度讲述马克思主义与中国实践相结合，形成中国特色社会主义道路的漫长曲折的探索历程。新中国的社会主义事业在探索中发展，在困难中成长，经受复杂的国际形势的考验。因此，我们充满新时代的自信心和自豪感。

陈育君老师的主题是新中国史。陈老师围绕“中国特色的社会主义道路从哪里来？是社会主义运动发展过程中，摸索出的中国道路。”这一主题，从政治、经济、外交、安全四个方面列举了新中国的社会实践，并在此基础上形成了相关理论与制度。鼓励同学们在实践中成长为千里马，做好准备，才能遇见伯乐，有所作为。

“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是最好的老师、最好的营养剂，认真学习“四史”，是党员干部的一门必修课。此次“四史”教育云课堂系列讲座，也是“四史”融入思想政治理论课教学的集体备课活动之一，使“四史”学习在暑期深入进行，不断增强党员干部、教师和学生的历史意识、历史思维、历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，在工作、学习中勇担历史使命，敢于担当负责，积极主动作为。（供稿：上海电子信息职业技术学院）