为全面落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》中创新教学方式，拓展实践教学形式的要求，深入推进思政课教学改革，确保习近平新时代中国特色社会主义思想进教学内容、进课堂、进学生头脑。湖北科技职业学院马克思主义学院在教学实践中不断探索教学实施形式，以项目化模式推动思政课实践教学的提质升级。6月16日中午，思政课实践教学成果展示暨表彰大会在思政讲堂隆重举行，全体获表彰学生、马克思主义学院院长姜玲及学院全体思政课教师出席表彰大会。

大会先后对三项重点实践教学项目成果进行表彰。首先进行的是第五届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动的颁奖礼。比赛的指导老师代表、《形势与政策》课程负责人李甦老师简要回顾了实践过程，进行简要总结。马克思主义学院院长姜玲向大家展示了奖杯，并将寄自教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会的证书一一送到创作团队成员手中。

（图）全国高校大学生“我心中的思政课”微电影展示成果颁奖礼

表彰大会第二项：“弘扬孝道文化”征文大赛颁奖礼。校本思政课《中国传统文化》课程负责人黄雷博士对作品进行点评，并对活动目的、效果进行总结：“‘百善孝为先’，孝敬父母、尊敬长辈是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。透过同学们的作品，我们能够从质朴的语句中不仅看出扎实的语言文字功底，更从平淡的生活场景描述之中感受到对孝亲敬老的深刻感悟。这些优秀的作品也体现了开展此项活动的初衷，那就是弘扬时代正能量，践行孝道新风尚。”

（图）“弘扬孝道文化”征文大赛颁奖礼

最后，举行2022年度概论课“谁不说我家乡好”实践成果视频展示大赛颁奖礼。本次大赛从4月初开始启动，参与人数达到两百余人，经过一个多月初选，64部视频作品参与决赛，大赛组委会组织专家、老师对作品的内容、拍摄、制作以及作品的创新性进行了细致的评审，最终遴选出12部获奖作品。这些获奖作品内容紧扣活动主题，材料真实，创意新颖，有的介绍了家乡的名胜古迹、红色景点，展现了家乡的历史文化底蕴；有的介绍了家乡的经济发展，展现了家乡的新气象和新风貌……同时，一些制作团队发挥专业特长，以新颖的视听表现形式、灵活生动的剪辑创意，将乡情乡愁融化在作品中，表达了学生对家乡历史文化面貌的直观感受，或社会经济发展变化的认识与思考。

（图）“谁不说我家乡好”思政课实践成果视频展示大赛颁奖礼

学院领导和老师为在比赛中获奖的37名同学、3名优秀指导老师颁奖。“概论”课程负责人张盈老师，为大家介绍了活动开展及评审情况，并寄语学生：希望同学们今后进一步深化对思政课学习内容的升华，将乡情、乡愁转化为关注、支持家乡发展的持久动力,让青春在为家乡的发展建设中焕发绚丽光彩。”

院长姜玲指出：讲好思政课，要做好理论联系实际。要把在学校的思政课堂知识与社会实践充分结合起来，将亲见亲闻亲为的鲜活事例贯穿于思政课教学，进一步提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，让学生通过学习实例潜移默化地受到教育。发挥多元优势，把思政课讲得有深度、有力度、有温度，彰显其独特魅力。将历史与现实、理论和实践等相结合，增强思政课的价值引领作用，教育引导学生自觉把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动。

她希望大家再接再厉，继续用心讲好思政课，让思政课走进学生内心；希望同学们继续用心悟，做到“内化于心，外化于行”，真正地掌握、理解思政课的精髓，不仅充分理解思政课的内涵，也要做到学以致用，砥砺品格。

（图）表彰大会师生合影

（供稿：湖北科技职业学院马克思主义学院）